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教师让“兴趣”成为小学生绘画个性能力的基础
2020-07-06 20:04  重庆美术培训    
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教师让“兴趣”成为小学生绘画个性能力的基础
 
让兴趣成为小学生最好的老师,通过小学生的好奇心来逐步增强引导参与活动的欲望。小学生期的儿童年龄大多在三到六岁之间,自制力和自控力较差。通常对感兴趣的事能积极的参与,对于自己不感兴趣的事往往不愿意参加,艺术创作要求创作者必须有着积极主动的态度,自愿的进行创作,没有想要去探索的欲望和冲动,更谈不上去进行创作了,因此,想要儿童获得的创造力的发展,必要前提应是你所开展的活动是丰富有趣的。在绘画过程当中一定要注意培养小学生的审美能力和鉴赏能力,让小学生学会观察周围的事物,发现生活中的美,感受生活中的艺术气息。并且利用美术活动提升小学生的创造力和思维能力,丰富小学生的想象力。这此外还应该注重对于小学生性格的培养,帮助小学生树立正确的人生观和价值观,这对于小学生日后的发展非常有帮助。


  


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