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重庆美术培训教学注重培养学生的动手实践能力
2020-07-12 09:53  重庆美术培训    
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重庆美术培训教学注重培养学生的动手实践能力

美术教学注重培养学生的动手实践能力,传统的美术教学活动通常以灌输教学为主,不能凸显出学生的主体地位。目前,美术教育工作者通常会采用班级评比或者校内评比的方式对学生所创作的美术作品进行评价,虽然会对一些评价等级高的学生起到一定程度上的激励作用,但是对绝大多数学生而言会造成一定的误导性,产生模仿的创作思维,不能充分地发挥想象力。从客观的角度看,小学阶段美术作品是没有等级之分,采取单一的评价方式会对学生们的创新思维造成一定的局限性。为此,课堂教学还应注意评价艺术、注重多元评价。通过师生评价、生生评价、自我评价等方式,拉近与师生间的距离,体验创作成功,调动学生们美术创作的积极性与自信心。
 
例如,教师在讲解《花鸟画》这一课程内容时,可以让学生们以小组的形式在组内对自己喜爱的美术作品进行投票,每一位学生手中都有一枚小红花,通过这种方式可以尽可能地让所有学生的美术作品上都贴有小红花,而小红花的数量无论多少都代表着别人对自己美术作品的认可,身心愉悦、神物交融、有利于孩子们的健康成长。


  


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