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色彩构成多维视角教学改革的尝试
2017-07-30 00:32  重庆美术培训    
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色彩构成是运用相对科学的分析方法,把两种以上的色彩,重庆江北画室根据不同的目的性,按照一定原则进行重新的组合与搭配,进而形成一种新的渝北少儿美术培训 理想色彩关系的训练系统。色彩构成在构成艺术中占有十分重要的重庆成人美术培训地位,它是艺术设计专业基础教学中,为了挖掘学生潜能、渝北美术培训  激发创作欲望和主动思考意识的一门必修课程。渝北成人美术培训 近年来,随着社会的快速发展和知识的不断更新,重庆油画培训各大院校艺术设计教育在教学方面提出了“拓宽基础,淡化专业”的改革思路,因此,现在的设计重庆观音桥美术培训 色彩课程教学体系中,对色彩构成这门课程重庆儿童美术培训  的教学进行创新性的改革是发展的必然,重庆素描培训 下面就色彩构成教学实践过程中,从多个角度进行改革的尝试进行一个归纳。重庆美术培训1关于色彩构成的传统教学作为基础课程的色彩构成,其教学是重庆少儿美术培训研究色彩的心理性、生理性、物理性、象征性、重庆暑假美术培训联想性等方面特征,从而培养学生的对色彩表现力的把握和创造性思维。传统的色彩写生训练, 渝北画室学生们对于色彩的感知是相对感性的、模糊的。然而通过色彩构成的学习以后,能使学生对色彩内涵有更进一步的了解,逐渐走向相对明晰和重庆江北美术培训理性的认知,可以为将来的专业设计学习打下较好基础。在传统的色彩构成教学中,往往是老师先对理论知识进行讲授,之后学生用重庆寒假美术培训手绘的形式进行作业练习。

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