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培养孩子学绘画的兴趣
2018-05-25 08:30  重庆美术培训    
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1、开拓幼儿的发散思维
  在教学活动中我们不难发现,重庆素描培训幼儿绘画最大的兴趣点并不是自己画的多么好,渝北美术培训而是寻求与他人的与众不同,用孩子的话呈现:“我有……你没有……”因此,在指导幼儿绘画的过程中,重庆儿童美术培训教师可积极采取举一反三的练习法。如:以圆形为基础,任意添画各种小动物,以鱼的轮廓为前提,运用各种线条、图形进行装饰。活动中,重庆观音桥美术培训孩子们兴趣盎然,思路开阔,在统一的基础上,他们积极创意,寻求不同的表现形式。重庆油画培训在激活幼儿想象力的同时,提高了幼儿的绘画潜能。
  2、领略生活中的美
  幼儿美术教育的目的不是把幼儿培养成小画家,重庆美术培训而在于萌发幼儿的美感,培养幼儿的创造性表现能力,这些将成为他们人生的宝贵财富,渝北画室使他们终生受益。因此,在幼儿美术教育活动里,创新是它的主旋律。
  首先,教师要用生动的语言激发幼儿对美术的兴趣。运用富有童趣的语言,易于让幼儿产生轻松、愉快的游戏心理,使他们乐于参与,实际上绘画就和游戏一样,玩进去就会感悟很深,重庆暑假美术培训更能轻松大胆地表达自己的意愿。教师除了要做到口头语言的直观形象表达外,重庆江北美术培训还可结合多种体态语言进行形象生动的对事物的描述,从而达到发展幼儿思维的有效办法。重庆寒假美术培训例如带领幼儿到户外活动时,重庆成人美术培训引导幼儿观察大树、花草的形态,让幼儿产生作画的兴趣。
  3、发挥幼儿的主体地位
  分析幼儿的年龄特征,他们对拟人化的动物、重庆江北画室带有情节性的主题是最感兴趣的,也是最易于幼儿所记忆的。在选取素材时,渝北少儿美术培训我们应多以不同种类的小动物为主,通过拟人化的动作、神态,丰富幼儿的绘画经验。重庆少儿美术培训通过把绘画的内容编成故事,随着故事情节的展开指导幼儿绘画。可以吸引幼儿的注意力,提高他们的绘画兴趣,在易于理解、乐于接受的前提下,充分发挥了幼儿活动中的主体地位。


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