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色彩理论为前提的一门美术教育基础课程
2018-07-02 08:25  重庆美术培训    
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培养学生对色彩的认识、审美、四川美术集训整合和表现的创新能力色彩构成是以科学的色彩理论为前提的一门美术教育基础课程。是继写生等架上绘画训练之后重庆画室又一个比较系统认识色彩理论、四川画室掌握色彩形式法则的艺术设计专业独立的基础科目。重庆美术培训色彩构成这门课程的教学目的是要求学生从人对色彩的知觉效应出发,重庆考前美术培训运用科学原理与艺术形式美相结合的法则,发挥人四川高考美术培训学校的主观能动性和抽象思维,对色彩进行以基本四川高考美术集训元素为单位的多层面、多角度的组合,并创造出理想、重庆高考美术培训学校新颖与审美的设计色彩。色彩构成是一门基础课,具体包括色彩属性、四川高考美术培训色彩混合、色彩表示、色彩感情和色彩对比与调和等。重庆高考美术培训色彩构成教学的目的是要达到在点、线、面、重庆美术集训形上作符合审美要求的层出不穷的形式创新,从而色彩构成成果奉献给新时代和新生活。四川美术培训传统的色彩构成教学过于偏重对色彩理论的经验认知,川美培训多采用模式化教学训练;大量的临摹作业,学生只能机械地按照程序完成作业四川美术培训学校,这些作业显得呆板、缺乏新意。同时也使学生对学习目的产生误解或理解不明确,长此以往色彩教学就失去培养重庆美术培训学校学生色彩审美能力和创新能力,导致基础课程与后续专业课程的衔接出现脱节。因此,我们学习色彩构成,应该着重于思维方式的训练,通过这种重庆高考美术集训创新思维方式的开发。

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