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艺术形象思维具有很强的情感性特征
2019-11-08 09:00  重庆美术培训    
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艺术形象思维具有很强的情感性特征,情感越丰富形象思维能力越强。绘画对培养人的情感有直接的影响作用,绘画属视觉艺术,艺术形象的直接性有利于艺术家和观众情感的表达与交流。因此,绘画教学中我们要把培养学生丰富的情感放在首位,艺术表现贵在表达艺术家的情感。传统艺术教育中重技艺轻学理的现象,显然不利于引导学生创造性思维的发挥。艺术灵感不是凭空而来的,它总是垂青于那些为艺术创作倾注了大量热情和努力的耕耘者。灵感无法预期,是人们对长期思考的问题突然获得解决办法的一种心理过程,是一次新的顿悟、一次新的超越,犹如辛弃疾在《青玉案·元夕》中的词句:“众里寻他千百度;蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。”灵感的出现需要一个量变到质变的过程,只有平时认真努力地学习和积累,才能获得灵感。对于油画创作来讲,灵感来源于画家平时不断地画画。艺术创作犹如女性分娩,怀孕的过程比分娩的过程更重要,因此,油画创作重在“怀孕”的过程。
 
世上没有免费的午餐,只有付出艰辛的劳动,才会赢得丰厚的收成。艺术创作不是可以用简单的数学方程来计算的,它需要艺术家投入相当的精力。正如林风眠对其学生经常所讲的那样:“真正的艺术家犹如美丽的蝴蝶,初期只是一条蠕动的小毛虫,要飞,它必须为自己编织一只茧,所谓作茧自缚,而后,重新组合体内结构,完成蜕变。最后破茧而出,自由飞翔。这只茧就是艺术家早年艰辛学得的技法和所受的影响。”因此,要想变成美丽的蝴蝶,需要我们不断地学习,完成一次一次的超越或者如林先生讲的蜕变。

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