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环境艺术设计专业色彩构成的教学
2017-07-30 00:53  重庆美术培训    
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色彩构成是各高职院校相重庆素描培训关专业课程体系的重要组成部分,占有一定的比重。色彩构成课程要求学生研究色彩的物理、心理、重庆观音桥美术培训视觉等特征,了解和把握色彩。色彩构成课程具有纽带的作用,重庆少儿美术培训学生如果对它掌握得不够详尽,就难以有效学习后续课程。重庆美术培训所以,教育者对色彩构成课程进行探索和研究是非常有必要的。一、重庆寒假美术培训目前课程教学中的弊端1.生源现状方面现在各高职环境艺术专业中,渝北美术培训  大部分学生是自身喜欢这个专业,有些学生则是根据家长的喜好选择了这个专业。重庆江北画室因此,学校应制订相应的教学计划,因材施教,对两部分学生的思想、重庆暑假美术培训目前的就业形势、岗位特点进行分析,重庆江北美术培训 进一步加强学生的自主学习能力,提高学生的职业修养。2.讲授方法方面部分重庆儿童美术培训  高职环境艺术专业色彩构成课程的讲授方法是灌输式的,一些教师一味讲授理论知识,没有了解学生重庆油画培训 的思想情况就布置作业。一些学生没有真正消化知识就盲目地完成作业, 渝北少儿美术培训没有运用创新思维,只是把书本上的内容照搬过来。3.表现手段方面高职院校色彩构成专业的 渝北画室部分学生在学习中采用单一的 重庆成人美术培训表现形式,一味追求作业外观精美,而忽略了专业本身的创新性,这样无异于舍本求末。4.脱离了后续课程设计色彩构成这门课程主要是 渝北成人美术培训 为后续的专业课打基础。

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